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■“雙減”一年看暑假

編者按

小暑大暑正清和，荷花香風透涼閣。在“雙減”政策實施一周年之際，新的暑假也已到來。在這個暑假，越來越多的孩子不再沉浸在“題海”，奔波于各類補習機構(gòu)，而是在更多元的實踐作業(yè)中期待收獲，經(jīng)歷更多彩的暑假生活；越來越多的教師通過培訓、閱讀等途徑充實自己，以便為提升教育教學質(zhì)量、發(fā)揮學校育人主陣地作用打下堅實基礎(chǔ)。本報自今日起開設(shè)“‘雙減’一年看暑假”欄目，敬請關(guān)注。

《中國教育報》2022年07月19日第1版