回想上一期又雪姐推薦的《水月洞天》，其實(shí)真的是不得不感嘆作為原創(chuàng)劇本“最后的榮光”，這部影視劇或許真的已經(jīng)脫離了“作品”而向一個(gè)自然的“世界”走去。著實(shí)是讓人眼前一亮，不知道各位有沒有被安利到。

畢竟很多人都只是單純的將影視作品看做是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的美化版，認(rèn)為它過于簡(jiǎn)單純粹。但其實(shí)若是轉(zhuǎn)念一想，所謂的現(xiàn)實(shí)世界也不過就是復(fù)雜了不少的影視作品罷了。

而當(dāng)一個(gè)作品真的優(yōu)秀到足以自成一方“世界”的時(shí)候，這部作品 將會(huì)散發(fā)出讓你難以想象的魅力！

時(shí)間拉回現(xiàn)在，在2020年11月，兩個(gè)從高中一路走到成年的運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)際賽場(chǎng)上并肩站立，互相擊拳鼓勵(lì)。這個(gè)看似大決戰(zhàn)前的預(yù)熱場(chǎng)面，實(shí)則卻是一個(gè)名為《排球少年》的體育漫畫長(zhǎng)達(dá)八年連載的終止符號(hào)。

這部漫畫以較為冷門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的《少年jump》里屢屢殺出血路，甚至一度被日本網(wǎng)友看作是《灌籃高手》后日式運(yùn)動(dòng)漫畫的又一部巔峰。

今日的失敗者

其實(shí)說起《排球少年》，它實(shí)在是有太多可以下手夸贊的地方，比賽時(shí)的熱血，運(yùn)動(dòng)時(shí)的作畫，隊(duì)友的羈絆，對(duì)手的激勵(lì)……不過今天我們不妨拋開這些已經(jīng)被夸贊了無(wú)數(shù)次的內(nèi)容，從一個(gè)特殊的角度入手——比賽后的失敗。

作為競(jìng)技體育漫畫，主角團(tuán)在成長(zhǎng)期比賽失利按理來說自然是一個(gè)日常劇情。當(dāng)然，少數(shù)主角可以一路亂殺到結(jié)局的超能力運(yùn)動(dòng)番除外。（笑）在一般運(yùn)動(dòng)番里，讓主角時(shí)不時(shí)失敗一次，既可以讓角色從“神壇跌落”，又可以趁此機(jī)會(huì)讓角色去努努力練練級(jí)，以便給角色再多幾個(gè)技能，甚至順手還可以再水個(gè)幾十章。不可謂不是一舉多得。

但是，很多讀者甚至有些漫畫作家似乎一直遺漏了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題——失敗并不是努力的動(dòng)力，失敗后的悔恨才是！

相比于很多漫畫里“我們輸了，所以應(yīng)該難受”這種極其模塊化的情緒處理，在《排球少年》里作者總會(huì)抓住每一個(gè)失敗的角色在現(xiàn)實(shí)里應(yīng)有的心理變化，讓每次失敗后的悔恨變成了一個(gè)個(gè)對(duì)于自己內(nèi)心的痛苦拷問。

為自己的失誤感到羞愧，懷疑自己的能力，質(zhì)疑隊(duì)友的判斷，那溢出屏幕的不甘，挫敗與茫然，就像是小蛇一樣在他們的血管里游走……

這種失敗應(yīng)有的苦澀與不甘在古館春一的作畫里展現(xiàn)的淋漓盡致，以至于在我每次看到主角一行遭遇第一次敗北后，教練為了安慰隊(duì)員而請(qǐng)吃飯時(shí)，看著他們留著懊悔的淚水狼吞虎咽的樣子，沒有感到違和的滑稽，而是如同自己也一同被淘汰一樣壓抑…。

可以說《排球少年》的成功至少有四分之一的功勞來自于古館春一對(duì)于這一個(gè)又一個(gè)失敗的描繪。

因?yàn)橹挥性谑〉目喙穱L殆盡之后，攜帶這份情感的努力才得以真正化作自己成長(zhǎng)路上的“肌肉”。這份對(duì)于失敗的悔恨刻骨銘心的描寫，才讓下一次的勝利顯得擲地有聲，因?yàn)橹挥幸恢陛數(shù)娜瞬艜?huì)更加的渴望勝利，而只有更渴望勝利的人才會(huì)去更加努力。

渴望勝利的失敗者

沒錯(cuò)，我們又一次的說到了努力。

若是按照常理來說，一部熱血運(yùn)動(dòng)番各種各樣比賽的戲份，應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于日常生活訓(xùn)練的部分，畢竟比賽特有的緊張氛圍所帶來的熱血感是日常訓(xùn)練里遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法做到的。

所以為了給觀眾更暢快的觀看體驗(yàn)，在一般的動(dòng)畫中所謂的訓(xùn)練日常，不過是緩解一下比賽與比賽之間緊張氛圍的“緩沖期”。所謂的對(duì)于球員努力與成長(zhǎng)的交代，也僅僅只是停留在告訴觀眾“角色努力了，角色成長(zhǎng)了，所以下場(chǎng)比賽他又有新的“必殺技”了”的程度。

但是《排球少年》的作者卻刻意的給予了烏野非常非常多的訓(xùn)練日常，以至于幾次集訓(xùn)的篇幅完全不亞于全篇的幾場(chǎng)大戰(zhàn)。在這些篇幅里，訓(xùn)練過程里應(yīng)有的苦悶與枯燥，尋求突破時(shí)的彷徨與迷茫被古館春一不做保留的展現(xiàn)出來。

但也恰恰是這些被眾人忽略的訓(xùn)練場(chǎng)面，將《排球少年》里的一眾角色刻畫到了難以超越的地步。

雖然我們?nèi)巳嗽谏罾锒伎释约翰挥门涂梢垣@得成功，但是卻亦是知道這種天上掉餡餅的故事一輩子都不可能出現(xiàn)，這一點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)題材的漫畫里其實(shí)是同樣的。太過于輕而易舉的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，叫做“開掛”。

在這看似沉悶的枯燥訓(xùn)練里，你可以清晰的看到每一個(gè)角色成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。作為故事主角之一的日向，在戰(zhàn)勝幾乎不可擊敗的白鳥澤后。若是按照一般的劇情邏輯，日向或許從此便可“一招聞名天下知”。

但可惜在接下來的強(qiáng)化集訓(xùn)里，古館春一給這個(gè)人氣與實(shí)力都在逐步邁向巔峰的角色毫不留情的潑上一盆冷水。失去了影山的他毫無(wú)任何基礎(chǔ)，孱弱的像是個(gè)嬰兒。他不僅沒有資格跟隨同伴前往國(guó)家預(yù)備隊(duì)集訓(xùn)，甚至次一級(jí)的縣級(jí)訓(xùn)練中都被拒之門外?？v使他不斷堅(jiān)持，也只是獲得了一個(gè)球童的角色，連上場(chǎng)訓(xùn)練的資格都沒有。

在昔日強(qiáng)敵之后震驚的目光中，當(dāng)日向高喊出自己的位置是球童時(shí)。我想很多觀眾都會(huì)不由自主的希望他可以趕緊強(qiáng)大起來，于是乎，古館春一不厭其煩給他以時(shí)間，讓你注視著他成長(zhǎng)之路上的每一滴汗水。

在這個(gè)無(wú)法被量化的世界里，在沉悶而枯燥的訓(xùn)練后，在千鈞一發(fā)的賽場(chǎng)上，那千百次努力后所帶來的一次成功，方可以使人有直擊心靈的感動(dòng)。

“無(wú)能”的失敗者

不過雖然你可以清晰的看見角色們成長(zhǎng)的軌跡，但是如果《排球少年》僅僅只是說著一個(gè)“努力了就什么都可以做得到”的故事，我或許只會(huì)將它看作是一個(gè)比較優(yōu)秀的“無(wú)腦熱血”——我會(huì)為他的熱血而激動(dòng)，卻絕對(duì)不會(huì)為它的故事而感動(dòng)。而小排球之所以通過劇情帶給我們那么多的感動(dòng)，就是因?yàn)樗鼜牟换乇芙巧?strong>“做不到”。

在《排球少年》的世界里，古館春一從來沒有避開過人的才華是有三六九等的這一事實(shí)。

而在怪物環(huán)伺的賽場(chǎng)里，作為“普通人”的月島問出了直擊《排球少年》核心的問題“如果努力未必有回報(bào)，那么為什么還要如此拼死努力?！?/strong>

不得不說，在我看到這句話的時(shí)候，我必須得承認(rèn)這是作為普通人的我們應(yīng)有的質(zhì)問與選擇。當(dāng)面對(duì)自己也許竭盡全力都沒有辦法超越的對(duì)象時(shí)，自己的努力或許就會(huì)成為束縛住自己的最大的困惑。

而面對(duì)這個(gè)幾乎不該存在在熱血漫畫里的問題，古館春一卻給出了一個(gè)難以想象的回答“承認(rèn)自己“無(wú)力”并非是自己躺平的理由，恰恰相反，他應(yīng)該是你更加拼命的理由，因?yàn)闆]有才華的你，還有什么時(shí)間為自己是否應(yīng)該努力而感到彷徨。”

而詮釋這一點(diǎn)的角色，正是我最為喜歡的“反派”——及川徹。

及川不是天才，這是官方一開始就承認(rèn)的。這個(gè)被譽(yù)為是“最佳二傳手”的人，在遇到主角之一的影山時(shí)，就知道自己在排球上的才華是比不過他的。

“飛雄，我或許會(huì)輸給快速成長(zhǎng)的你，但是，那并不是今天?！?/strong>

當(dāng)他在第一次宿命對(duì)決中發(fā)球決勝前說出了這句包含無(wú)奈的勝利宣言，并在最后憑借一己之力拿下了兩人之間的第一場(chǎng)宿命對(duì)決時(shí)。那種看不到前路卻依舊堅(jiān)定向前的拼命三郎氣質(zhì)，帥氣的讓人汗毛乍起！

既然終有一天會(huì)被超越，那堅(jiān)信著“才華是可以開花結(jié)果”的及川徹所能做到的，也就只有更加拼命，來拖延這一天的到來。

然而才華并不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)榕Χ鲩L(zhǎng)，拼命前進(jìn)的他終于還是敗倒在了自己嫉妒了許多年的天才影山面前。憑借自己的努力，他終于躋身進(jìn)入了那1%屬于天才的領(lǐng)地，卻因?yàn)樘熨x，無(wú)法再邁上一步。

當(dāng)“宮城縣最佳二傳”的高中生涯畫上句號(hào)的時(shí)候，他依然還沒有闖進(jìn)過全國(guó)大賽。人類是有極限的，努力達(dá)不到的高度叫做才華。

倘若他的故事到此結(jié)束，或許這也就只是一個(gè)悲情的人物罷了。但是未曾想到，這個(gè)后來消失在視野里的悲情二傳，在后續(xù)的故事里依舊不要命的訓(xùn)練，四處求教，甚至為了參加更高級(jí)的賽事，拋下一切，成為阿根廷運(yùn)動(dòng)員。

當(dāng)初在及川徹以阿根廷運(yùn)動(dòng)員的身份重新站在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)時(shí)，有部分日本網(wǎng)友覺得這種劇情安排是這個(gè)“悲情人物”的敗筆收尾。

但是或許這才是及川徹所追求的結(jié)果，他需要的不是作為悲情人物的同情與憐惜，他所需要的至始至終都是那用自己的的方式獲得的成功。

聚光燈旁的失敗者

只不過，在困惑與迷茫中突破自我自然是好事，但是更多的在迷茫中的的年輕人依舊還要生活；努力之后登上賽場(chǎng)的中心舞臺(tái)自然值得掌聲與注目，但是那橘黃色的賽場(chǎng)終究只是最為閃耀的十幾個(gè)人的舞臺(tái)。

當(dāng)聚光燈集中在他們身上時(shí)，古館春一用另一種方式告訴你身為聚光燈外的失敗者們又該如何尋找自己存在的意義。

這其實(shí)恰恰才是作為團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的魅力，“所謂排球，就是在網(wǎng)這邊的全員都是伙伴的運(yùn)動(dòng)”——一個(gè)沒落的王朝的再次崛起，不應(yīng)該只是兩個(gè)天才的加入，而是球隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員不顧一切的拼死努力。

就像烏野里的山口忠，他絕對(duì)算是整部動(dòng)畫中最不起眼的那一類人，很長(zhǎng)時(shí)間里我甚至都將他看作是只為月島喊666的隱形隊(duì)友。然而，即使是在我們意識(shí)里最次要的配角，作者也會(huì)去不遺余力的表現(xiàn)他努力成長(zhǎng)的一面。

作為烏野一年級(jí)生中，山口可以說是配角里的配角。傳球比不過影山、扣球比不過日向、防守比不過月島，所以想要上場(chǎng)，山口只能選擇將自己定位為關(guān)鍵發(fā)球員，去爭(zhēng)取在最關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)出跳飄球制勝。

從故事的最開始，一直到漫畫完結(jié)，山口能夠拿出手的一直只有跳飄球一個(gè)而已，而他每一次上場(chǎng)的戲份，也就真的只有做關(guān)鍵發(fā)球員去發(fā)跳飄。但是就是這一次又一次的上場(chǎng)發(fā)跳飄球的過程，我們卻可以清楚的看到，一個(gè)完全沒有才華的邊緣球員，是如何一步一步的在天才的世界里奪來自己的上場(chǎng)機(jī)會(huì)的。

從最開始在IH預(yù)選賽烏野對(duì)青城比賽中因膽怯選擇保守發(fā)球的山口忠為自己的退縮而感到羞愧；到后來在隊(duì)伍處于懸崖邊時(shí)，憑借靠發(fā)球連得三分的關(guān)鍵先生……

在那一刻，山口靠著自己，將“天才”們身上的聚光燈搶到了自己身上。

幾乎從未上過場(chǎng)卻在訓(xùn)練里幫助自由人訓(xùn)練跳發(fā)的“守護(hù)神的英雄”，認(rèn)為自己沒有才華甚至沒有毅力?卻依舊堅(jiān)持訓(xùn)練的木下久志，以自己的方式支持著每一位隊(duì)員的清水學(xué)姐，那些你叫不出來名字，卻又拼命救起每一球的角色球員……

在這個(gè)怪物的舞臺(tái)上，他們拼盡全力地“爬”到了賽場(chǎng)的邊緣。雖然那依舊是是聚光燈外，但他們已經(jīng)燃盡自己發(fā)出屬于自己的光。

昨日的失敗者

18歲的年紀(jì)為了自己的夢(mèng)想拼命奮斗在賽場(chǎng)上自然可以感動(dòng)的熱淚盈眶，但是人不會(huì)永遠(yuǎn)18歲。當(dāng)歲月不停地向前奔襲時(shí)，當(dāng)所有人以為《排球少年》借此完結(jié)時(shí)，古館春一卻在故事的最后，展現(xiàn)出了生活最真實(shí)的一面。

在《排球少你》的最后一部分，伴隨著老一輩的退役，接下來的內(nèi)容出乎意料的不是才是高一年紀(jì)的主角團(tuán)的高中奮斗史。而是所有人成年后步入社會(huì)的眾生相。

昔日的“怪物”在更專業(yè)的賽場(chǎng)上奮斗，曾經(jīng)被譽(yù)為最佳自由人的天才也可以選擇以捕魚為生，甚至當(dāng)初那讓人聞風(fēng)喪膽的雙胞胎組合，也走上了截然不同的道路……至于更多的普通人，甚至已經(jīng)只是看臺(tái)上為自己昔日的隊(duì)友吶喊的看客。

或許這種結(jié)局在很多人看來太過于殘忍，但這或許是他們最好的歸宿。

昨日的失敗者們，今天的你們又是什么人呢？

無(wú)論是繼續(xù)磨練著自己的才華在球場(chǎng)上大放光彩，還是認(rèn)清自己的未來，在旁人遺憾的眼光中，平靜的與生活和解。這是兩種對(duì)于生活的接人不同的態(tài)度，卻也都是對(duì)于往日失敗的直視與嘶吼。

漫畫里的角色從高中一路走向社會(huì)，漫畫外的我們也從熱血青年，變成忙于生計(jì)的社畜。就像我在《聽我的電波吧》所說的那樣：夢(mèng)想的象牙塔能夠撞碎生活的南墻自然是好事，但是更多的象牙塔被南墻撞碎的年輕人依舊還要生活；努力之后登上世界的中心舞臺(tái)自然值得掌聲與注目，但是那中心的舞臺(tái)畢竟無(wú)法容納所有人去施展拳腳。

在世界最為荒誕的現(xiàn)實(shí)生活面前，站在社會(huì)的角落他們，依舊選擇向往美好的生活。而在這個(gè)過程中，讓自己努力的生活下去，為了自己更好的生活——飛べ！