我非常糾結(jié)應(yīng)該怎么寫《雄獅少年》的影評，最后還是選擇以一種最不受人待見的寫法。

前方影評涉嫌劇透，請酌情觀看。

先說評價：我認(rèn)為雄獅少年是一個優(yōu)秀且敢于嘗試的動畫電影，也是現(xiàn)在為數(shù)不多的，敢于在中國動畫里討論現(xiàn)實題材的大熒幕電影。

但它的好，我要先放下不談。因為我想先聊聊它的人物設(shè)計。

雄獅少年的人物討喜嗎？完全不討喜，主角三人阿娟阿貓阿狗沒有一個人的人物形象能夠讓人一眼愛上。而其中阿娟的眼距問題，阿貓阿狗的丑角問題甚至已經(jīng)被人上升到zz的問題上了。但我覺得不討喜的人設(shè)和rh根本就是兩種思想：主創(chuàng)確實創(chuàng)造了不討喜的人設(shè)，但從眾多角色的設(shè)計就可以看出，主創(chuàng)根本沒有想要塑造中國人就是小眼睛這種刻板印象。

其實也挺有意思的，假如仔細(xì)推導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)為雄獅少年rh這種想法，就會發(fā)現(xiàn)其底層邏輯就是承認(rèn)“小眼睛的中國人就是對國人的丑化”這一西方思想，并以此為基礎(chǔ)來抨擊雄獅少年。而抨擊的原因也很簡單，就是因為他們認(rèn)為“雄獅少年的主創(chuàng)故意將主角設(shè)計成了討好外國人的小眼睛形象”，以此來博得外國的認(rèn)同。但問題在于，主創(chuàng)在角色設(shè)計時，真的認(rèn)可這種思想嗎？而且我們的電影真的需要獲得外國的認(rèn)可嗎？sq的選角出現(xiàn)以后，無論我們怎么對角色有意見，漫威有人在乎嗎？反而在最后，我們和自己和解了，認(rèn)同了漫威的選角。那既然外國拍一部與中國相關(guān)的電影都不需要中國人的認(rèn)可，我們國人拍關(guān)于自己的作品又何必要在意外國人對自己的看法呢？

但同樣的，就算沒有rh，也不代表主創(chuàng)們設(shè)計這樣的人物就是值得觀眾肯定的。角色設(shè)計、特別是主角的設(shè)計如此不討人喜歡，在宣發(fā)時就一定會出現(xiàn)問題。而且，主創(chuàng)最大的問題是，主角阿娟在形象的轉(zhuǎn)變上根本沒有改變?nèi)宋飵Ыo大家的感覺。盡管哪吒中的哪吒一開始也是一副不討喜的熊樣，但在最后，哪吒解開了父親的誤會，得到家人的認(rèn)可時現(xiàn)出真身的樣子是十分帥氣，也符合這個人物的成長的。而雄獅少年的主角阿娟的形象改變真的只是形象改變，和后期突出的人物成長幾乎沒有任何關(guān)系。

主創(chuàng)這樣設(shè)計，我個人其實不太喜歡的。畢竟作為一部原創(chuàng)動畫電影，主角人設(shè)一定程度上決定了你的觀眾數(shù)量。而主創(chuàng)如此自信地用所謂的“丑角”來作為電影的主角，盡管我能明白他們以此代表小人物的想法，但我卻不太能認(rèn)同這種做法。

不過好在，雄獅少年的故事和精神是可喜的。

就像開頭說的，他是目前大熒幕上為數(shù)不多敢于下沉到現(xiàn)實的國產(chǎn)動畫，而且其內(nèi)核的并不是那些有志者事竟成這種相對常規(guī)的思想。雄獅少年更多關(guān)注的是你是否敢與你平凡的一生斗爭，就算這種斗爭根本沒有結(jié)果。重點并不在于你敢不敢和困難斗爭；而是你明知斗爭沒有結(jié)果時，還有沒有這份斗爭的勇氣。

在電影中的主角三人都是留守兒童，而舞獅也并不是他們畢生的夢想，而是一次能夠幫助家人賺錢，甚至對于阿娟來說，只是一次能夠去到廣州找父母的機(jī)會。在影片的前半段，故事采用了一種星爺式的“小人物拼命追逐夢想”的感覺，而敘事和一些笑點上也很有港風(fēng)。不知道是不是這一段不符合主創(chuàng)的思想，前半段的節(jié)奏和一些轉(zhuǎn)折都很生硬甚至是刻意，甚至可以說是沒有特色的。

而在我覺得這又是一個有志者事竟成的故事時，影片中段阿娟父親的昏迷成為了最大的轉(zhuǎn)折。阿娟的父親因為工傷昏迷不醒，而唯一能賺錢養(yǎng)活家庭的父母也因此歸家。

就算舞獅的夢想再怎么美好偉大，少年們再怎么追逐，現(xiàn)實是冰冷的。阿娟不得不放棄曾經(jīng)拼命追逐的舞獅大賽，只身前往廣州打工、養(yǎng)活家人。

是的，雄獅少年在故事上是非常，甚至是過度現(xiàn)實的。它不像頭號玩家，主角們拼命追逐到夢想后能夠咸魚翻身；就算阿娟阿貓阿狗在最后贏得了舞獅大賽的比賽，他們面對的仍舊是相對貧窮和留守的現(xiàn)實。

在影片結(jié)尾，阿娟最后還是去到上海打工，以此養(yǎng)家糊口。可以說，就算拿下了舞獅大賽的冠軍，他的人生軌跡也沒有改變。但就像他的師傅所說，他們沒有認(rèn)命。而那故事最后，阿娟在舞獅大賽上留在擎天柱的獅頭就是最好的比喻。

舞獅中設(shè)立的擎天柱，提醒著各位舞獅者總?cè)藷o完人。而生活就像舞獅，上山下山，總有一柱擎天提醒你，人無完人，翻過了山，還有更大的困難等著你。但是，這難道代表我們要向其低頭嗎？

阿娟最后帶著腳傷，獅頭也破破爛爛，但他仍舊要挑戰(zhàn)那高聳的擎天柱。對他而言，留守兒童，家庭貧困，父親昏迷這些生活的擎天柱正屹立在他人生的高樁之中，而他把破爛的獅頭掛在擎天柱的頂端，似乎也象征著就算自己無法戰(zhàn)勝這些巨大的困難，阿娟也不會就此認(rèn)命。而這，才是雄獅少年的真正內(nèi)涵。

師傅說心中有鼓點，就能成為雄獅。而少女阿娟讓少年阿娟戴上獅頭，傾聽心中的怒吼。他們都是平凡的普通人，但他們的不平凡，就是不認(rèn)命。

而“我命如此，但我不認(rèn)”的思想，才是主創(chuàng)最想傳達(dá)的吧。