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自“雙減”政策落地以來，浐灞第八小學(xué)全力打造“雙減”工作陣地，突出“五育并舉”，融合“五育”課程，本著“減量不減質(zhì)”的工作思路，形成了“三精五措施”的行動(dòng)策略，深入落實(shí)3＋2課后服務(wù)體系，堅(jiān)持育體、育心、育人，用心、用情、用愛成就有溫度的彩虹教育。

“三精”即精心設(shè)置課程，精細(xì)教研管理、精致作業(yè)設(shè)計(jì)。“五措施”具體是指第一，注重學(xué)科統(tǒng)籌和實(shí)踐，以“彩虹課程”為核心，每學(xué)期開發(fā)4個(gè)綜合實(shí)踐性主題，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)、綜合性探究、實(shí)踐性活動(dòng)的有益探索和嘗試。

其次，開展3＋2課后服務(wù)體系，學(xué)校安排每周3天作業(yè)輔導(dǎo)+2天社團(tuán)活動(dòng)。通過搭建“知識(shí)加油站”“問題熱線”給學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。每周“2”天社團(tuán)課，教師發(fā)揮專長，學(xué)生自主選課，學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間開展走班式學(xué)習(xí)。開設(shè)“小小數(shù)學(xué)家”、“創(chuàng)意美術(shù)社”、“籃球?qū)氊愱?duì)”、“足球健將隊(duì)”、“跆拳道中心 ”、“小彩虹合唱團(tuán)”、“田徑俱樂部”、“彩虹舞蹈隊(duì)”“啦啦操”“柔道”等多個(gè)五彩斑斕的社團(tuán)。

另外，是教研“一體”，集備“增質(zhì)”。學(xué)科教師實(shí)行聯(lián)合教研，通過“主備——評(píng)議——反思——二備”這樣的研修歷程，建設(shè)健全備課資源庫，保證課后服務(wù)更優(yōu)質(zhì)。第四是要素提煉，大單元設(shè)計(jì)。教師找準(zhǔn)單元訓(xùn)練要素，用結(jié)構(gòu)化思維、大單元策略、主題統(tǒng)整的思想去完成對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考，設(shè)計(jì)單元實(shí)踐作業(yè)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。最后呢，作業(yè)“約管”，精準(zhǔn)練習(xí)。學(xué)科教師之間梳理了作業(yè)總量+時(shí)長，估算學(xué)生用時(shí)，利用“作業(yè)公示單”的形式控制作業(yè)量。

下一步，浐灞第八小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人教育理念，不斷探索、思考、創(chuàng)新、進(jìn)步，優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，辦色彩斑斕的教育，培養(yǎng)健全人格的孩子，讓學(xué)生在有溫度的教育中能得到全面發(fā)展，健康成長。