河北省教育廳召開“雙減”一周年新聞通氣會。記者從會上獲悉，“雙減”政策實施一年來，河北義務(wù)教育學科類培訓機構(gòu)從5000多所減少到現(xiàn)在的4所，且全部為非營利性機構(gòu)，校外培訓治理五支隊伍逐步建立;義務(wù)教育學校課后服務(wù)實現(xiàn)100%全覆蓋，課后服務(wù)內(nèi)容不斷豐富;所有義務(wù)教育學校出臺作業(yè)管理辦法，所有學校實現(xiàn)每周1天無作業(yè)日，學生作業(yè)量明顯減少。

國家“雙減”政策發(fā)布后，省教育廳先后制發(fā)40余個配套文件，涵蓋了課堂教學、作業(yè)設(shè)計、課后服務(wù)、校外培訓治理等方面，為圓滿完成國家規(guī)定任務(wù)創(chuàng)造了條件。

校外培訓治理五支隊伍逐步健全。省教育廳聯(lián)合省委政法委、省公安廳等九部門組成省級校外培訓執(zhí)法工作組，把教育行政處罰等措施落到實處;成立了河北省義務(wù)教育階段校外培訓項目分類鑒別專家委員會，聘任139名學科專家負責全省學科鑒別指導工作;組建非學科類校外培訓教育教學專家指導隊伍，引導非學科類校外培訓機構(gòu)按要求規(guī)范辦學;優(yōu)選優(yōu)聘205名省級“雙減”工作社會監(jiān)督員，組建“雙減”工作社會監(jiān)督員隊伍;選聘329名省級“雙減”工作信息員，組建“雙減”工作社會信息員隊伍，不斷強化對校外培訓的監(jiān)督、指導和檢查工作。

學生作業(yè)時長明顯得到控制。從統(tǒng)籌、設(shè)計、布置、批改、監(jiān)管指導等多方面完善作業(yè)管理機制，建立作業(yè)校內(nèi)公示、審核管理和質(zhì)量評價制度，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu);全省基本落實小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中不超過90分鐘的要求，實行了每周1天無作業(yè)日，學生作業(yè)明顯減少，作業(yè)總量時長得到明顯控制;省教育廳教科院研究制定了義務(wù)教育階段12個學科作業(yè)設(shè)計與實施指導意見。各地積極探索，普遍試行分層、彈性和個性化作業(yè)，推動作業(yè)設(shè)計質(zhì)量穩(wěn)步提高。

實現(xiàn)課后服務(wù)三個“全覆蓋”。目前，全省開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學校達到100%，實現(xiàn)了義務(wù)教育學校課后服務(wù)全覆蓋、有需求的學生全覆蓋、服務(wù)時間全覆蓋;謀劃課后服務(wù)全方位發(fā)展;河北省實施了“課后服務(wù)三年行動計劃”，計劃用三年時間，為全省培樹一批課后服務(wù)示范縣，為全省每個縣培樹一批課后服務(wù)示范校。打造課后服務(wù)品牌工作抓手，強化課后服務(wù)典型示范引領(lǐng)。

學校辦學質(zhì)量持續(xù)提升。持續(xù)推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，課堂教學改革不斷深化，我省在全國率先印發(fā)《義務(wù)教育學?？荚嚬芾硪?guī)定》，對義務(wù)教育學校考試時間、命題、組織、方式、成績及學生評價等進行全面規(guī)范，降低考試壓力，深化評價改革。

義務(wù)教育學科類培訓機構(gòu)只剩4所。堅持嚴格審批與壓減存量相結(jié)合，一律不再審批學前教育校外培訓機構(gòu)和中小學學科類校外培訓機構(gòu)，暫停審批非學科類校外培訓機構(gòu)，大力壓減已有培訓機構(gòu)。全省5092所義務(wù)教育學科類培訓機構(gòu)中，注銷1743所，轉(zhuǎn)非學科類3345所，壓減率99.9%，剩余4所全部轉(zhuǎn)為非營利性學科類培訓機構(gòu)。

嚴格規(guī)范機構(gòu)辦學。全面排查原面向義務(wù)教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)，規(guī)范非學科類機構(gòu)辦學行為;建立負面清單，從培訓時間、培訓內(nèi)容、財務(wù)收費等方面明確“二十五不得，二十嚴禁”，按照清單嚴查違規(guī)行為。公布省市縣三級舉報電話，發(fā)動群眾提供線索，壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)治理無證無照機構(gòu)責任;持續(xù)推進全國監(jiān)管平臺的應(yīng)用，抓牢抓實機構(gòu)資質(zhì)審查、預(yù)收費監(jiān)管、收費行為規(guī)范等重點工作，推動校外培訓監(jiān)管走深走實。