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1、我的家鄉(xiāng)是個(gè)什么樣2、我的家鄉(xiāng)是什么也是什么3、我的家鄉(xiāng)什么?_? 把句子補(bǔ)充完整4、我的家鄉(xiāng)什么是什么也是什么怎么寫?我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn),那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成陰。
春天,樹櫻敏枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍(lán)的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
(資料圖片僅供參考)
夏天纖頌纖到了,樹葉更綠了,還去河里摸魚,那一棵棵樹像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美?。∥覀冃『⒆幼钕矚g到荷塘采蓮藕吃,一條條魚在水中成群結(jié)隊(duì)地游來游去,一被我們捉上來,就“活蹦跳”,看它乞求的樣子,真可憐!
秋天,大毀仿雁往南飛,一會兒排字形,一會兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹葉也是黃的,一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱,獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂了,也很忙,因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝耍麄兌济χ铥溩幽兀?/p>
冬天來到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個(gè)世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉(xiāng)真美麗,我愛我的家鄉(xiāng)!
我的家鄉(xiāng)是...也是...造句如下攜基:
1、我的家鄉(xiāng)是我出生的地方,也是我心中無法忘記的地方。
2、我的家鄉(xiāng)是一個(gè)村莊,也是我最初和最后的港灣。
3、我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的,也是寧靜祥和的。
4、我的家鄉(xiāng)是我敗或最初的港灣,也是我最后的天堂。
5、辯枯謹(jǐn)我的家鄉(xiāng)是我最牽掛的地方,也是我最舍不得的地方。
6、我的家鄉(xiāng)是我心中永遠(yuǎn)的港灣,也是我心中永恒的天堂。
7、我的家鄉(xiāng)是一處世外桃源,也是一處寧靜美妙的地方。
補(bǔ)充為:我的家鄉(xiāng)是一座美麗的小城,也是我溫暖的港灣。
解釋分析:補(bǔ)充與縮寫剛好相反,需要在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實(shí)豐滿。
根據(jù)原句“我的家鄉(xiāng)”,可以加入“定語、狀語、補(bǔ)語”和相關(guān)情景,使句子更加細(xì)節(jié),那么就可以修改為:我的家鄉(xiāng)是一座美麗的緩宴小城,也是我溫暖的港灣。
擴(kuò)展資料:
擴(kuò)句的方法:
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴(kuò)前面部分,再擴(kuò)后面部分。答哪穗
如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補(bǔ)充小明是誰,與我的關(guān)系,這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”;
后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可清卜補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書”,全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書”。
1、我的家鄉(xiāng)呼倫貝爾,是美麗的大草原,也是偉大祖國巧枯的邊疆。
2、我的家鄉(xiāng)哈爾濱,是美麗的地方,也是旅游勝地。
3、我的家鄉(xiāng)西藏,是世界的盡頭,也是快樂的源泉。
4、我的家鄉(xiāng)汕頭,是海濱城市,也是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小山村。
5、我的家鄉(xiāng)華北,是地處中原,也是個(gè)人杰地靈的小鎮(zhèn)。
擴(kuò)展資料
有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:
只要經(jīng)常鍛煉身體,才會增強(qiáng)體質(zhì)。
他是挨打,而陵襪是泄密。
不管天氣多么惡劣,他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。
句,“只要”應(yīng)與“就”相配,“只有”應(yīng)與“才”相配,“只要”與“才”搭配不當(dāng),應(yīng)把“才”改為“就”。
第二句,“寧可”應(yīng)與“也不”相配,“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng),根據(jù)兩個(gè)分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。
第三句,“不管”與“卻”搭配不當(dāng),應(yīng)把“卻”改為“都”。孝汪洞
以上就是小編對我的家鄉(xiāng)是什么的相關(guān)信息分享,希望能對大家有所幫助。
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