鄭州市國(guó)防科技學(xué)校與河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院開展中高職思政課一體化建設(shè)研討活動(dòng)

鄭州市國(guó)防科技學(xué)校張凱校長(zhǎng)、黃江元副校長(zhǎng)，河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院馬克思學(xué)院涂凱迪院長(zhǎng)、張瑞紅副院長(zhǎng)參加研討會(huì)。

【資料圖】

鄭州市國(guó)防科技學(xué)校思政教研組教師代表參加本次研討會(huì)

張凱校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況和思政教研組今年來(lái)的優(yōu)異成績(jī)

黃江元副校長(zhǎng)主持會(huì)議并將本次中高職思政課一體化建設(shè)的需求和本次集體教研的內(nèi)容進(jìn)行說明

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院涂凱迪院長(zhǎng)在研討會(huì)上談自己對(duì)思政課教育的心得體會(huì)

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院張瑞紅副院長(zhǎng)在研討會(huì)上談中高職思政課教學(xué)銜接

思政教研組朱強(qiáng)老師談常規(guī)教學(xué)中的課程開展情況

思政教研組課程開發(fā)組成員唐麗斌老師談中高職銜接課程的開發(fā)

2023年8月18日，鄭州市國(guó)防科技學(xué)校邀請(qǐng)“3+2”分段制聯(lián)辦學(xué)校，河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院涂凱迪院長(zhǎng)、張瑞紅副院長(zhǎng)到校進(jìn)行中高職思想政治課程一體化建設(shè)專題研討暨集體備課活動(dòng)。

8月18日上午，鄭州市國(guó)防科技學(xué)校接待室里，張凱校長(zhǎng)、黃江元副校長(zhǎng)、思政教研組部分教師代表與河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院涂凱迪院長(zhǎng)、張瑞紅副院長(zhǎng)，共同開展中高職思想政治課程一體化建設(shè)專題研討暨集體備課活動(dòng)。張凱首先介紹學(xué)?；厩闆r并將思政教研組歷年的優(yōu)異成績(jī)向涂凱迪院長(zhǎng)、張瑞紅副院長(zhǎng)進(jìn)行介紹，黃江元將本次中高職思政課一體化建設(shè)的需求和本次集體教研的內(nèi)容進(jìn)行說明。

本次集體備課教研活動(dòng)從中高職課程標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，以最新版課程教材為依據(jù)，探索中高職思想政治課程一體化建設(shè)思路。通過研討課程目標(biāo)和課程內(nèi)容如何相互結(jié)合與不同階段教學(xué)內(nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系，結(jié)合兩所學(xué)校的專業(yè)對(duì)接情況從整體上推進(jìn)學(xué)校中高職思想政治教學(xué)體系建設(shè)，系統(tǒng)的完善課程培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案等內(nèi)容。本次集體備課進(jìn)一步深化了教師、教材、教法“三教”聯(lián)動(dòng)改革，以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線，通過課程銜接、層次遞進(jìn)的形式相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提升新時(shí)代職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新教學(xué)模式與方法的探索。

鄭州市國(guó)防科技學(xué)校近幾年一直秉承推陳出新，探索如何進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)教育教學(xué)效果，在職教高考的大方針下逐步落實(shí)中高職課程銜接，系統(tǒng)促進(jìn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量整體提升。