對(duì)于現(xiàn)在的考研黨來(lái)說(shuō)，局勢(shì)實(shí)在是不容樂(lè)觀，若想考研，無(wú)論是否有繼續(xù)讀博的打算，都只能選擇專(zhuān)業(yè)型碩士，因?yàn)閷W(xué)術(shù)型碩士的名額已經(jīng)被保送名額嚴(yán)重侵占，僅剩下個(gè)位數(shù)的名額給考研黨。

名額少意味著考研的風(fēng)險(xiǎn)大，因此為了提高自己上岸的概率，多數(shù)同學(xué)只能選擇報(bào)考專(zhuān)碩，這也直接導(dǎo)致專(zhuān)碩的考研競(jìng)爭(zhēng)激烈程度與日俱增，不少考研黨愁苦不已，認(rèn)為就是因?yàn)楸Ｋ偷谋壤?，才?dǎo)致原本屬于考研黨的名額被侵占了。

曾經(jīng)備受董明珠青睞的孟羽童，也是保送生之一，只不過(guò)，孟羽童保送的院校，是令許多考生難掩羨慕，可望而不可即的浙江大學(xué)。

【資料圖】

浙大作為綜合實(shí)力強(qiáng)勁的院校，目前在眾多院校排行榜中，常能穩(wěn)居第三名的寶座，甚至有網(wǎng)友預(yù)測(cè)，浙大今后的發(fā)展，大有趕超清華北大的架勢(shì)。

前不久，23考研的結(jié)果陸續(xù)公布時(shí)，有一名浙大的考生吸引了不少網(wǎng)友的注意：這名男同學(xué)的本科是一所二本學(xué)院，三次報(bào)考浙大，后兩次的筆試都進(jìn)了前三，但最終都因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)不理想，無(wú)緣浙大。

不知是巧合還是事實(shí)，男同學(xué)優(yōu)秀的筆試成績(jī)和相對(duì)占劣勢(shì)的本科出身，讓浙大陷入了歧視本科出身的輿論風(fēng)波之中。

對(duì)此有不少考生認(rèn)為：雖然歧視出身不對(duì)，但作為頂級(jí)高校，有權(quán)利去挑選喜歡的研究生，一些本科質(zhì)量不好的學(xué)生，多是那種會(huì)考試但不會(huì)科研的“考霸”，被拒絕也是情理之中的事情。

再看熱度不小的孟羽童，眾所周知她不僅工作能力出眾，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，本科就讀于浙江大學(xué)，就已經(jīng)超過(guò)多數(shù)同年齡段的學(xué)生了。

不僅如此，孟羽童還被保送了浙大的西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還輔修了竺可楨學(xué)院的創(chuàng)新與船業(yè)管理強(qiáng)化班，有能力和精力學(xué)習(xí)雙學(xué)位，也足見(jiàn)孟羽童的非同一般。

但或許是人紅是非多，最近關(guān)于孟羽童保送浙大的事情，傳出了不少質(zhì)疑的聲音：孟羽童保送浙大，靠的不是個(gè)人能力，而是父母的關(guān)系。

上岸不是目的，合理利用資源充實(shí)自我才是意義

最先傳出這些消息的，是和孟羽童就讀于同一所學(xué)校的浙大學(xué)姐，這名學(xué)姐自稱(chēng)了解內(nèi)幕，還爆出了許多“細(xì)節(jié)”，原來(lái)，她和孟羽童是一個(gè)學(xué)院畢業(yè)的，所以了解孟羽童的真實(shí)情況。

她坦言：孟羽童的成績(jī)并不是很好，而她之所以能成功保送浙大，也自然不是靠成績(jī)，靠的是父母的規(guī)劃和籌謀，為她選擇了一條最好的“賽道”。

孟羽童的家長(zhǎng)為她選擇的是，外語(yǔ)類(lèi)保送的方式，也就是說(shuō)，是因?yàn)樗妥x的高中——石家莊外國(guó)語(yǔ)，是教育部制定的擁有保送資格的外國(guó)語(yǔ)類(lèi)中學(xué)之一，她才能通過(guò)這種途徑保送進(jìn)入浙大。

家長(zhǎng)的選擇，注定了孟羽童今后的發(fā)展，本科期間享受到紅利的她，進(jìn)入浙大這個(gè)平臺(tái)，得到了更好的歷練和成長(zhǎng)，最終又拿到了保送浙大研究生的機(jī)會(huì)，孟羽童的發(fā)展，看似順風(fēng)順?biāo)?，?shí)則背后有家長(zhǎng)的精心謀劃。

可見(jiàn)無(wú)論是高考還是研究生升學(xué)，努力固然重要，但若能有合理的規(guī)劃，就能讓每一分最大化的利用，自然不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)被浪費(fèi)的情況。

這件事其實(shí)對(duì)于不少處于迷茫中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)寶貴的啟示：努力固然重要，但也要在下決心努力之前，把握好努力的方向，否則盲目的努力，很容易看不見(jiàn)成效。

寫(xiě)在最后：

對(duì)于一些考試來(lái)說(shuō)，收集信息同樣是對(duì)同學(xué)們能力的考驗(yàn)，有的同學(xué)總是能收集到第一手的信息，并且根據(jù)信息做出最適合自己的選擇，而有些同學(xué)就因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了信息收集，導(dǎo)致失去了寶貴的機(jī)會(huì)。

一所優(yōu)秀的高校，實(shí)則是寶貴資源的集合平臺(tái)，同學(xué)們?yōu)榱松龑W(xué)而努力，實(shí)則是為了這些資源在努力，考上理想院校之后，需要同學(xué)們做的是利用好學(xué)校的資源，繼續(xù)向上走。

上岸不是目的，上岸之后繼續(xù)向前走，才是提升學(xué)歷的根本意義，希望同學(xué)們考上理想院校后，不要就此擺爛，不斷向前，才能收獲屬于自己的精彩人生。

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