計算機建模并計算結(jié)構(gòu)、受力，機器削制出竹簽，上千支集合為表面光滑的座墩。硬朗，有爆發(fā)力，你很難把眼前的半工業(yè)化作品，和竹子脆弱、廉價的刻板印象聯(lián)系在一起。

　　嚴謹?shù)牡率焦I(yè)設(shè)計、深厚的中式傳統(tǒng)韻味，中外兩種氣質(zhì)得以微妙融合。就像設(shè)計師高揚老師給人的感覺，硬朗、剛正不阿的西方設(shè)計思維，卻心裝追溯傳統(tǒng)家具精髓的中式情懷。

　　“我的人生理念談不上，我只想做針尖那么小小點的事，但是一定要扎得很深很深。”

　　高揚老師說自己沒有標簽化的設(shè)計風格，只是在設(shè)計理念上越扎越深：如何平衡中國傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代家具設(shè)計？如何緊跟中居家需求與美學傳承流動？......

　　孕育現(xiàn)代工藝與傳統(tǒng)文化的家具混血兒

　　在高揚老師看來，做有中國特色的現(xiàn)代家具，絕不是照搬傳統(tǒng)。因為這樣一定是割裂、脫節(jié)的。

　　“作為中國設(shè)計師，對傳統(tǒng)的理解不是純粹獵奇，而是理解融合。中國傳統(tǒng)家具審美極高，工藝、形態(tài)已達巔峰，照搬無法超越傳統(tǒng)高度。并且不提千年文化演變，只說70年代到90年代，家庭生活、空間使用習慣已發(fā)生深刻變化，古代家具已然不適用。”

　　顯然，面對當下城市居住空間變小，租戶比例更高的情況，如何適應(yīng)變化，平衡現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)與傳統(tǒng)家具文化，提供實用性家具設(shè)計方案，是更迫切的命題。

　　材料創(chuàng)新，是高揚老師作品中很重要的關(guān)鍵詞，當百煉鋼化為繞指柔......機械擰轉(zhuǎn)定型的結(jié)構(gòu)，記載著結(jié)繩記事的傳統(tǒng)文化；針鉤繡花般的鏤空造型，蘊藏著國粹刺繡的基因密碼。

　　鋼鐵也可以是柔軟、優(yōu)雅、撫媚的。顛覆傳統(tǒng)材料的固有屬性，用柔和鋼的碰撞，為用戶帶來居家實用、現(xiàn)代審美的家具，是高揚老師很喜歡探索的方向。

　　落地內(nèi)地市場的西學中用，做中國特色家具

　　改革開放的春風，送來國外先進技術(shù)、資源，催化中國市場十幾年時間完成西方上百年的家具工藝升級。

　　全球化浪潮下，國內(nèi)模仿多于創(chuàng)新的現(xiàn)象層出不窮，缺乏地域個性化呈現(xiàn)。為了設(shè)計而設(shè)計，卻不是為了生活而設(shè)計。

　　如何平衡用戶需求和設(shè)計理念，大概是商業(yè)社會下最讓設(shè)計師愛恨交加的課題了。

　　“一開始做設(shè)計，很多挺好的想法最終實現(xiàn)不了。發(fā)現(xiàn)自己能控制的范圍越來越小，那就集中到家具設(shè)計上。家具設(shè)計最重要的是整個鏈條落地。”

　　高揚說西方在家具各方面都很成熟，但中國整體設(shè)計體系借鑒得比較片面，沒理清整個體系與中國的融合，以及未來如何發(fā)展為自己的設(shè)計。

　　做中國自己的家具，第一步就是打破整個家居生態(tài)的固有思維。“很多人覺得設(shè)計就是畫個樣子，做個效果圖，其他交給工廠。事實上最終設(shè)計的落地，需要專業(yè)企業(yè)流程體系，設(shè)計師全程把關(guān)。”

　　對家具作品近乎偏執(zhí)的把控，充分體現(xiàn)在高揚老師的日常工作中。

　　設(shè)計車間里，堆滿設(shè)計原材，高揚老師對著圖紙?zhí)暨x竹材，抑或親手刨削出結(jié)構(gòu)......略顯雜亂的工作臺上，回蕩著木材沙沙摩擦聲，讓人恍惚回到中古匠人時代，只是純粹專注手里的事。

　　“我個人很喜歡竹子這種材料，是中國傳統(tǒng)文化重要組成部分。無論是文學作品里的托竹言志，還是南方家庭的戶戶種竹，環(huán)保而富有生活溫度。真正對它接觸、撫摸、感受，才能得到你想要的東西。”

　　不照搬傳統(tǒng)，用現(xiàn)代技術(shù)，表現(xiàn)符合當下實用需求的傳統(tǒng)家具精髓，顯然才是兼具中國特色與現(xiàn)代審美的家具。

　　師者育人，靈感源于生活點滴

　　高揚老師早年留學德國，頻獲家具獎項，頗獲認可。2008年歸國后，面對飛速增長的內(nèi)地市場需求與本土設(shè)計人才的缺失，開始思考中國家具設(shè)計的傳承與引進。

　　中國需要人才。高揚老師不僅是設(shè)計師，更是名教育者，中央美術(shù)學院城市設(shè)計學院家居設(shè)計系主人。

　　在學校專業(yè)教育與社會商業(yè)轉(zhuǎn)化普遍脫節(jié)的大環(huán)境下，高揚老師始終鼓勵學生們的作品商業(yè)化。

　　“模式化和體制化，是對設(shè)計專業(yè)學生的最大障礙，實踐檢驗一切真理。”高揚老師經(jīng)常鼓勵學生們參加家具商業(yè)項目，并且寓教于行。

　　2016年高揚老師帶領(lǐng)學生們參加“舊愛地球以舊換新”家具創(chuàng)意眾籌活動。現(xiàn)場一個由上萬只煙盒精密組合成的煙盒椅子，分外惹眼。

　　“都是隨手撿的煙盒，各式各樣縫在一起，結(jié)實富有新意，貨真價實的廢物利用。”

　　高揚老師說所有作品靈感源于生活點滴，喜歡研究老家具、思考日常小事，生活對他來說沒有一分鐘閑暇與浪費。

　　隨時就有個新發(fā)現(xiàn)，隨時就有個新想法。熱愛生活的人，總能把小事兒變成很有范兒的事。