近年來，部分小額貸款公司發(fā)放針對在校大學生的互聯(lián)網(wǎng)消費貸款“校園貸”，引誘大學生過度超前消費，導致部分大學生陷入高額貸款陷阱，產(chǎn)生了惡劣的社會影響。如何遏制互聯(lián)網(wǎng)平臺精準“收割”大學生的行為?3月24日，在教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部財務(wù)司司長郭鵬表示，將加強對大學生互聯(lián)網(wǎng)消費貸款業(yè)務(wù)的監(jiān)督管理。“小額貸款公司不得將大學生設(shè)定為互聯(lián)網(wǎng)消費貸款的目標客戶群體，不得針對大學生群體精準營銷，不得向大學生發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費貸款。各銀行業(yè)金融機構(gòu)在風險可控的前提下，可開發(fā)針對性、差異化的互聯(lián)網(wǎng)消費信貸產(chǎn)品。”

郭鵬表示，要嚴格限制同一借款人貸款余額和大學生互聯(lián)網(wǎng)消費貸款總業(yè)務(wù)規(guī)模，嚴格貸前資質(zhì)審核，落實大學生第二還款來源。要求各地方金融監(jiān)督管理部門和各銀保監(jiān)局要在前期網(wǎng)貸機構(gòu)“校園貸”整治工作的基礎(chǔ)上，將小額貸款公司、消費金融公司等各類放貸機構(gòu)納入整治范疇，進一步加強對大學生互聯(lián)網(wǎng)消費貸款業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查和排查力度。

如何保障大學生合理的貸款需求?郭鵬表示，要切實暢通正規(guī)校園信貸渠道，用“良幣”驅(qū)逐“劣幣”。各高校要正視大學生合理信貸需求，主動對接銀行機構(gòu)，配合商業(yè)銀行和政策性銀行有針對性地開發(fā)完善手續(xù)便捷、利率合理、風險可控的高校助學、培訓、必要消費等金融產(chǎn)品，滿足大學生正常的學習、生活等需求。

在不久前的全國兩會上，一則“建議對大學生開展金融知識教育”的話題登上微博熱搜。據(jù)《中國青年報》報道，全國人大代表高琛表示，大學生缺乏金融基礎(chǔ)知識，容易落入金融騙局。她建議學校進一步加強對大學生的教育和引導，培養(yǎng)學生形成良好的金融素養(yǎng)。

對此，郭鵬表示，要加大對大學生的教育、引導和幫扶力度。“要求各高校大力開展金融知識普及教育，強化金融知識宣傳教育，切實提高學生金融安全防范意識。不斷完善幫扶救助工作機制，切實保障家庭經(jīng)濟困難學生學費、住宿費和基本生活費等保障性需求，解決學生的臨時性、緊急性資金需求。全面引導在校大學生樹立科學、理性、健康的消費觀。建立日常監(jiān)測機制，密切關(guān)注學生異常消費行為，采取針對性措施予以糾正，努力做到早防范、早教育、早發(fā)現(xiàn)、早處置。”

此外，教育部思政司副司長張文斌表示，要強化觀念引導，結(jié)合新生入學教育、開學典禮、主題黨團日等活動，通過錄制高校黨組織“典禮育人”示范微黨課等形式，組織編排展演一批以勤儉節(jié)約為主題的校園文化作品，為學生講述勤儉節(jié)約故事、傳統(tǒng)美德故事，引導廣大師生樹立合理消費、理性消費、科學消費的正確觀念;還應(yīng)強化實踐養(yǎng)成，將培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約習慣作為文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，加強養(yǎng)成教育和勞動教育，引導學生真切體驗勞動的艱辛、財富的來之不易、節(jié)儉的重要，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦樸素、合理消費的優(yōu)良品質(zhì)。