新增專業(yè)中，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”、“機器人工程”等專業(yè)熱度最高，“馬克思主義理論”、“網(wǎng)絡空間安全”及各類小語種專業(yè)等也較為熱門。另有241個專業(yè)被撤銷，51個專業(yè)調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限。

成立于2017年5月的中國社會科學院大學此次新增備案本科專業(yè)最多，達17個。該校另有新增審批本科專業(yè)3個，分別為馬克思主義理論、財政學和金融學。

3月23日，中國教育科學研究院研究員儲朝暉接受澎湃新聞采訪時表示，目前一些大熱專業(yè)是根據(jù)新技術(shù)發(fā)展需要增設(shè)，但作為大學階段的規(guī)范專業(yè)仍需成長發(fā)展。儲朝暉認為，增設(shè)專業(yè)的主要價值是“在高校和研究領(lǐng)域為其提供空間和地位”。

大數(shù)據(jù)專業(yè)獲批高校猛增近8倍

在新增備案本科專業(yè)中，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”最為熱門。根據(jù)統(tǒng)計，共有250所高校新增“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，其中包括中國人民大學、北京師范大學、廈門大學等19所教育部直屬高校。河南省21所高校新增該專業(yè)，為最多省份。河北、山東、安徽、廣東、江蘇等省也有較多高校成功獲批。

2016年2月，教育部公布新增“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，北京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中南大學成為首批獲批高校。次年，又有32所高校獲批。此次248所高校獲批“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，幾乎是前兩次獲批高校的8倍。

該專業(yè)備受高校青睞與國家大力支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及該產(chǎn)業(yè)人才奇缺相關(guān)。國務院2015年8月曾印發(fā)《關(guān)于印發(fā)促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要的通知》，明確鼓勵高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學和數(shù)據(jù)工程相關(guān)專業(yè)，重點培養(yǎng)專業(yè)化數(shù)據(jù)工程師等大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

為配合地方大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)布局，解決人才缺口問題，眾多高校也需在大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方面發(fā)力。

致力于大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)布局的貴州此次共有8所高校新增大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)。根據(jù)日前公布的《2018年貴州省人才需求信息目錄匯編》，當?shù)厝瞬判枨罅孔畲蟮念I(lǐng)域（行業(yè)）主要為大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育科研、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。

《北京日報》3月21日報道稱，河北五個大數(shù)據(jù)專項實驗區(qū)已經(jīng)初見成效。下一步，河北將建設(shè)京津冀國家級大數(shù)據(jù)綜合試驗區(qū)，打造千億元級大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)集群。而此次“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)獲批高校中，河北也有13所。其中河北經(jīng)貿(mào)大學官方微博3月22日稱，最新獲批的“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)自2018年起開始招生。

早在2013年，重慶曾印發(fā)過一份《大數(shù)據(jù)行動計劃》，明確提出“建設(shè)具有國際影響力的大數(shù)據(jù)樞紐及產(chǎn)業(yè)基地”。當?shù)孛Ｖ貞c郵電大學此次也成功獲批“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，該校副校長陳前斌3月14日接受澎湃新聞采訪時稱，該校在重慶市政府支持下，與科大訊飛合作建立人工智能學院。據(jù)其介紹，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)將會放在人工智能學院，今年開始招生。

“機器人工程”繼續(xù)大熱

根據(jù)教育部上述2017年度高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，此次共有60所高校獲批“機器人工程”專業(yè)。其中江蘇共有10所高校高校申請設(shè)立該專業(yè)（包括駐蘇部屬高校）。

財新網(wǎng)2016年3月份報道稱，教育部當年3月7日公布的2015年度高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，坐落于南京的東南大學率先在本科設(shè)立了“機器人工程”專業(yè)。東南大學是教育部部屬重點院校，而此前開設(shè)這一專業(yè)的院校多為中專或者技校。

據(jù)澎湃新聞梳理，2017年，教育部公布2016年度高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，獲批“機器人工程”專業(yè)的高校增至24所，今年這一數(shù)據(jù)達到60所。

“機器人工程”專業(yè)大熱的背后，是人工智能行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。據(jù)《經(jīng)濟觀察報》3月6日報道，人工智能行業(yè)人才需求旺盛，有經(jīng)驗的就能月入八千。而《信息時報》3月2日報道稱，有企業(yè)為機器人工程師開出2.5萬元月薪。

澎湃新聞此前報道，在人工智能領(lǐng)域頗有“野心”的成都2017年年底發(fā)布人才藍皮書，稱“人工智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人工智能架構(gòu)師、人工智能算法工程師、大數(shù)據(jù)工程開發(fā)師、仿生機器人研發(fā)工程師等9類人才緊缺”。這一情況也在其他地方不同程度地存在。

人工智能行業(yè)到底缺少什么樣的人才？《經(jīng)濟觀察報》上述報道稱，一是一些邏輯算法方面的人才，二是基于一些核心技術(shù)平臺如人臉識別、語音識別等線上云端能夠使用的人才，基于平臺開發(fā)的人才，三是大數(shù)據(jù)人才，四是人工智能硬件產(chǎn)品人才，對新的終端產(chǎn)品有所了解，比如機器人等。

也正因如此，重慶郵電大學此次申請新設(shè)專業(yè)不僅包括數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，也包括“機器人工程”專業(yè)。該校副校長陳前斌3月23日告訴澎湃新聞，新“機器人工程”專業(yè)“內(nèi)涵比較豐富，包含機械控制等”，因此沒有放在新成立的人工智能學院，而是放在該校自動化學院和先進制造學院共同招生。“這兩個學院對接服務地方裝備制造和機器人產(chǎn)業(yè)，在工業(yè)園區(qū)建立機器人產(chǎn)業(yè)研究院等，就‘機器人工程’專業(yè)設(shè)置而言，從招生和培養(yǎng)都比較準確。”

3月23日，中國教育科學研究院研究員儲朝暉接受澎湃新聞采訪時表示，目前一些大熱專業(yè)是根據(jù)新技術(shù)發(fā)展需要增設(shè)，但作為大學階段的規(guī)范專業(yè)仍需成長發(fā)展。儲朝暉認為，增設(shè)專業(yè)的主要價值是“在高校和研究領(lǐng)域為其提供空間和地位”。

“專業(yè)如何發(fā)展仍需根據(jù)未來實際情況來確定。對相關(guān)領(lǐng)域有興趣的學生可以進入這個專業(yè)，但需長久看待，部分專業(yè)的淘汰率或許較高，不夠穩(wěn)定。”儲朝暉說。

“一帶一路”帶火小語種

教育部上述2017年度高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，北京外國語大學此次新增審批專業(yè)14個，全部為此前沒有的小語種專業(yè)。其中包括斐濟語、庫克群島毛利語、盧森堡語、桑戈語等。

這延續(xù)了最近兩年新增專業(yè)的一個趨勢——去年，北京外國語大學新增小語種專業(yè)為11個，同樣均為新專業(yè)。此外，天津外國語大學、北京第二外國語學院、廣東外語外貿(mào)大學分別新增13、8、 6個小語種新專業(yè)。另有揚州網(wǎng)2017年3月份報道稱，該年江蘇35所高校新增101個本科專業(yè)，其中小語種就占了五成。

昆明日報2016年3月報道稱，在小語種人才需求量劇增的背景下，云南省內(nèi)還有多所高校都增設(shè)了小語種本科專業(yè)，且以南亞、東南亞國家的語種為主。如云南財經(jīng)大學和大理大學都增設(shè)了緬甸語本科專業(yè)、云南民族大學增設(shè)了孟加拉語本科專業(yè)、云南師范大學增設(shè)了阿拉伯語本科專業(yè)等。

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2017年，云南民族大學新增6個小語種專業(yè)，均為南亞、東南亞地區(qū)語種。而在今年教育部公布的本科專業(yè)備案和審批結(jié)果中，入選“一流高校”不久的云南大學便增設(shè)了印地語，云南民族大學則繼續(xù)新增了兩門小語種。

3月23日，云南大學宣傳部相關(guān)老師告訴澎湃新聞，增設(shè)小語種專業(yè)，主要是出于“服務云南省面向南亞東南亞輻射中心”的需要。

中國青年報3月19日曾報道稱，為服務“一帶一路”倡議，云南民族大學南亞學院7個非通用語種本科專業(yè)開課，成為云南唯一一所擁有南亞國家7個非通用語種本科專業(yè)的高等院校。加上此次最新獲批的兩個，云南民族大學已有9門小語種。儲朝暉認為，小語種大熱有兩個背景，一是中國教育對外開放主要面向歐美，開放面比較狹窄，目前已不能滿足實際需求；二是近年來“一帶一路”合作深入推進，小語種人才的培養(yǎng)也是基于同沿線國家經(jīng)濟文化交流的現(xiàn)實需要。

“這些小語種專業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展，仍然要看這一批學生畢業(yè)后的狀況來決定。”儲朝暉告訴澎湃新聞，近期自己也到過多所增設(shè)小語種專業(yè)的高?？疾?，總的來說“有名少實”。“要真正成為一個成熟的專業(yè)還存在很多問題和障礙，比如師資、設(shè)備實習、就業(yè)環(huán)境等環(huán)節(jié)，諸多問題沒有解決好。”儲朝暉認為，這些專業(yè)能否“可持續(xù)”仍需觀察。