近日，“童話大王”鄭淵潔就自己2018年未進(jìn)入“童書作家榜”的回應(yīng)文章，引發(fā)各方關(guān)注?；貞?yīng)中，鄭淵潔稱自己之所以未參評(píng)榜單，是因?yàn)?ldquo;中國(guó)的童書銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連。”鄭淵潔直言：有一些童書作者打著講課的幌子，和書店、學(xué)校勾結(jié)起來(lái)進(jìn)入學(xué)校占用學(xué)生上課時(shí)間向?qū)W生兜售童書。鄭淵潔表態(tài)的核心，并不只是針對(duì)個(gè)人，而是引出了童書市場(chǎng)中存在“出版社+作家+學(xué)校”這種營(yíng)銷機(jī)制。不少網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待“童書進(jìn)校”這種現(xiàn)象。對(duì)此，你怎么看?

■ 旁邊評(píng)論

“童書進(jìn)校”，別成售書潛規(guī)則

隨著鄭淵潔的質(zhì)疑，“童書進(jìn)校”的亂象再次暴露在公眾面前。

對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，作家到學(xué)校開展講座自然是好事。例如在本次的調(diào)查中就有半數(shù)以上的受訪者，表示希望作家到學(xué)校講座。這不難理解，一些作家到學(xué)校里面為孩子們講解童話故事、分享創(chuàng)作技巧，對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀興趣、學(xué)習(xí)寫作技法，都大有益處。

但是，不能忽視的一點(diǎn)是，“童書進(jìn)校”這原本是一樁公益的、教育的好事，但是在有些學(xué)校，實(shí)際上卻演變成了作家假借講課之名，行兜售童書之實(shí)。“講座”變“售書”，這無(wú)疑是一種商業(yè)活動(dòng)。而“出版社+作家+學(xué)校”這種營(yíng)銷機(jī)制本就不該在校園存在。

隨著家長(zhǎng)對(duì)兒童教育越來(lái)越重視，最近幾年童書市場(chǎng)也異?；鸨?，在一些童書作家榜單中，童書作家版稅已是千萬(wàn)級(jí)別。童書市場(chǎng)是一塊大蛋糕，亂象自然也不少。鄭淵潔則是掀開了這亂象的一角。然而，童書進(jìn)校營(yíng)銷是不是普遍現(xiàn)象，該如何防范?這些都值得繼續(xù)追問。說(shuō)到底，不能讓“童書進(jìn)校”，變成售書的“潛規(guī)則”。