香港特區(qū)政府教育局24日公布香港初中中國歷史科和歷史科的修訂課程大綱，最快于2020年9月在初一年級實施。

經(jīng)過兩輪咨詢，教育局和修訂初中中國歷史和歷史課程專責(zé)委員會24日舉行傳媒簡報會，介紹修訂課程大綱的內(nèi)容。

教育局發(fā)言人表示，期望修訂課程能讓學(xué)生有系統(tǒng)地研習(xí)中外歷史文化，培養(yǎng)國家觀念、香港情懷和國際視野，以面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。

修訂初中中國歷史及歷史課程專責(zé)委員會主席梁元生表示，委員會主要根據(jù)課程完整性和課堂操作兩項原則修訂課程。

根據(jù)修訂課程大綱，中國歷史科劃分為九個“歷史時期”，每個“歷史時期”均設(shè)有“學(xué)習(xí)重點”，以政治演變?yōu)橹鬏S，讓學(xué)生更全面和清晰地學(xué)習(xí)中國歷史的發(fā)展面貌。大綱也將“文化特色”和“香港發(fā)展”編入相關(guān)中國歷史發(fā)展時期的不同課題內(nèi)，讓學(xué)生從政治、文化、社會等不同層面認(rèn)識中國歷史的發(fā)展，拓寬歷史視野。

中國歷史科修訂課程大綱的內(nèi)容與第二階段咨詢稿相若，大綱增加了中華人民共和國成立以來內(nèi)地與香港的關(guān)系，以及香港在改革開放中發(fā)揮的作用。至于不同部分的課時分配，政治演變占總課時76%，文化部分占14%，香港發(fā)展占10%。

歷史科方面，大綱共有12個課題，以時序為軸，每個學(xué)年以一個主題為重心，并加入其他地區(qū)的文明和國家歷史，以擴闊學(xué)生的國際視野，加強他們對世界其他主要文明的認(rèn)識。

據(jù)教育局介紹，中國歷史和歷史現(xiàn)行課程推行逾20年，于2013年12月成立的修訂初中中國歷史及歷史課程專責(zé)委員會對課程進行全面檢討，以配合課程持續(xù)更新和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。經(jīng)過四年多的討論，修訂課程大綱已得到教育界廣泛認(rèn)同，并獲得課程發(fā)展議會通過和教育局接納。